Важность творчества в нашей жизни сложно переоценить, но как быть, если ребёнок не хочет заниматься музыкой, рисованием или лепкой? Как сделать так, чтобы он раскрылся без давления и принуждения? Мы поговорили с частным семейным психологом из Худжанда Дилроз Солиевой.

 

Отдавать детей в кружки либо нанимать преподавателя на дом это действительно важно?

Сложно сразу определить какие интересы у ребенка, ведь они могут меняться. Надо предлагать ему различные варианты, проводя совместные занятия в игровой форме. Пока ребенок ищет себя в творчестве, надо ему содействовать, поддерживая во всех начинаниях. У него может проявиться сразу несколько талантов: к спорту, музыке, рисованию. А выбрав направление, исходя из пожеланий ребенка, можно отдать его в кружок или музыкальную школу.

 

А если он не хочет, туда, куда я хочу его отдать? Заставить?

Заставлять нельзя ни в коем случае, а вот проявлять интерес, наблюдая, к чему тянется ребенок – важно. Развитие творческих способностей имеет место быть, но без принуждения, чтобы не загубить талант, данный от природы.

Заставляя можно травмировать ребенка, вырастив из него скучного и посредственного взрослого.

 

Можно ли все-таки как-то пробудить в ребенке интерес к творчеству?

Развить у ребёнка интерес к творчеству, можно действуя по игровой методике. Преподнести в форме игры сначала одно, затем другое, наблюдая за реакцией. Можно придумать игру-ситуацию с рисованием человечков: «Давай нарисуем маму (папу, бабушку и т.д.) и придумаем весёлый сюжет». То есть придумать ситуацию и действия, позволив ребёнку отразить всё на бумаге.

Это поможет развить фантазию, навыки рисования, и просто подарить положительные эмоции. Так же в игровой форме можно заняться любым другим творчеством, чутко наблюдая за реакцией и увлеченностью малыша.

 

Может его лучше в спорт? Не у всех ведь способности к творчеству?

Творчество - понятие абстрактное и способности есть у каждого ребенка. Талант может проявиться к музыке, рисованию, танцам и даже кулинарии. Ведь придумывать вкусные и оригинальные блюда – тоже искусство. Многие виды спорта – тоже искусство, и можно смело совмещать занятия спортом и музыкой. Ведь физическое развитие не менее важно, чем развитие духовного мира.

Найти то, к чему предрасположен ребёнок сложно, но в этом, зачастую виноваты родители. Мы сами глушим на корню таланты своих детей, особенно с учётом нашего национального менталитета.

Например, девочка – балерина от бога, а родители не разрешают ей танцевать в силу религиозных взглядов. Отдают её на вышивание, потому что это пригодится ей в будущем. То есть за девочку уже определяют её судьбу, а ведь она могла бы стать известной балериной и возможно, однажды бы представила страну на международном конкурсе.

У нас в Таджикистане, постоянно понукают детьми: туда нельзя, то нельзя, это нельзя, а ведь от постоянных запретов творчество глушится.

Ребёнку важно постоянно пробовать себя в чём-то новом, ведь таким образом он познаёт мир. Надо содействовать и помогать ему, но ни в коем случае не указывать: ты в этом хорош, и должен заниматься только этим. Ребёнок сам определит, что у него лучше получается и где ему комфортнее.

 

Есть ли способ распознать талант в моем ребенке?

Заметить талант в ребёнке не всегда легко. Внутренний мир человека – это он сам. Иной раз «раковина» не открывается, и жемчужина не видна. Мы не можем разглядеть талант, если ребёнок эмоционально закрыт. Но если мы дадим ему свободу в плане творчества, он обязательно раскроется и с радостью захочет этим поделиться.

Многие родители годами не замечают, что их ребенок хорошо рисует, и дело тут не только в отсутствии нормального психологического климата в семье. Иногда родители слишком заняты своими проблемами, забывая, что надо уделять время ребёнку. Им просто некогда наблюдать за ним: что он любит делать, а что не любит. Очень важно проводить время с ребенком, и тогда он сможет раскрыться.

Но не стоит путать свободу в творчестве с вседозволенностью – это совершенно разные понятия.

Надо направлять ребенка и помогать ему, ни в коем случае не заставляя что-то делать. Методом проб и ошибок он найдет себя, и надо быть готовыми к тому, что его интересы будут резко отличаться от ваших. Ребенок – прежде всего личность, которую надо понимать и принимать.

 

А поможет ли это моему ребенку в будущем?

Конечно, творческое мышление поможет ребёнку в будущем. Он сможет открыто выражать свои мысли, вести себя естественно и смотреть на жизненные ситуации под разными углами. Ему будет проще решать бытовые и социальные проблемы.

Дайте ребёнку право на ошибки, и в будущем он станет бесстрашным, уверенным в себе взрослым, не боящимся ответственности. Все ученые и творческие люди бесстрашны и открыты всему новому, у них живой ум, и они не боятся быть непонятыми.

 

А как насчет свободного выбора?

Только свобода выбора поможет ребенку раскрыться, но свобода все-таки в разумных пределах. Ребёнок должен знать и чувствовать, что он нужен, а не брошен на произвол судьбы.

Он свободен делать что-то, но под наблюдением, лучше вместе с родителями: чтобы они были рядом, поддерживали и направляли.

Ребёнку важно и нужно экспериментировать, ему интересно пробовать что-то новое. Конечно, из-за этого могут возникать какие-то бытовые неприятности: он может испачкаться, устроить беспорядок. Это всё обязательно будет происходить, и не стоит этого бояться.

Следует с раннего возраста приучить ребенка можно к порядку, чтобы он самостоятельно убирал за собой. А чтобы не пачкал одежду, например, красками во время рисования, следует организовать ему рабочую форму. Так он не только раскроется, но и будет ценить чужой труд. У ребенка выработается ответственность за свои поступки, он будет уверен, что никто его не поругает - будет творить и наслаждаться процессом.

 

А вдруг он вообще ничем не увлечется?

Чем-то ребенок обязательно заинтересуется, а принуждение - это всегда плохо и печально. Ведь за навязыванием своего мнения кроется и чрезмерный контроль, и эмоциональное насилие, и травмирование личности. Большинство родителей со мной не согласятся, но это факт.

Навязывание взглядов против воли ребенка – эмоциональное насилие над личностью. Это обязательно станет психологической травмой и отразится на его дальнейшей жизни. Кстати, среди нашего населения случаев эмоционального насилия очень много, отсюда и частые суициды среде молодежи. Во всем виноваты особенности менталитета и следование традициям, неуместным в современном мире.